们两个人是一定会有拉开距离的。

那么从今往后溜达是不可能赶超少年的了。

溜达以后的命运免不了被少年欺负了。

周刚老师便不再想这些，然后接着对同学们说道。

你们每一天学习的关于活动方面的各种知识，还有实际作战方法的修炼课程，以及野外生存的那些课程中，只要你们的成绩特别的优秀。

你们都会得到相应的学分奖赏。

不仅仅有这些成绩考察的奖赏，而且咱们这个班级每天还会有额外20学分的奖励。

这时少年赶紧询问道。

请问那些奖励如何可以获得呢？少年这次真的不是存心故意的在挑战老师的忍耐极限，因为当他听见周刚老师说关于奖励学分的时候，他就特别的有兴趣。

周刚老师当听到少年又提问的时候。

不由自主的白了少年一下。

不过对于少年这次的提问，周刚老师并没有吼他。

然后说到。

对于咱们火箭班的每一天的学分奖励，就是根据每一天你们学习到课程的指导老师他们的主观评判。

少年立刻说。

老师，我觉得这种方法特别不好。

周刚老师好奇地问。

你觉得什么方法合适呢？少年说。

其实我认为完全可以用这种方法，那就是让我们火箭班上的每一位同学每一堂课都进行公开投票，而那个获得票数最多的人就可以获得学分了。

听到少年这么说，周刚老师倒是挺惊讶，没想到少年竟然会用这么公平的方式。

而班级上的其他同学也特别的惊讶，没想到少年会想出这种方式，因为用这种方式的话，只要这个人受大家欢迎，
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